Problemas de crecimiento bacteriano


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Problema 1

Se ha inoculado un microorganismo en un medio de cultivo líquido en matraz. De forma regular se han tomado muestras y se ha contado el número de microorganismos de la muestra mediante microscopia. En la tabla se muestran los resultados obtenidos:
t       N (cel./ml)	

0	1187       
0.25	1160       
0.5	1142       
0.75	1176       
1	1182       
1.25	1146       
1.5	1153       
1.75	1186       
2	1167       
2.25	1141       
2.5	1169       
2.75	1185       
3	1151       
3.25	1151       
3.5	1127       
3.75	1219       
4	1328       
4.25	1338       
4.5	1376       
4.75	1520       
5	1602       
5.25	1600       
5.5	1706       
5.75	1876       
6	1912       
6.25	1940       
t	N (cel./ml)	

6.5	2129       
6.75	2280       
7	2279       
7.25	2391       
7.5	2643       
7.75	2733       
8	2744       
8.25	2980       
8.5	3235       
8.75	3254       
9	3358       
9.25	3712       
9.5	3899       
9.75	3894       
10	4170       
10.25	4575       
10.5	4648       
10.75	4731       
11	5203       
11.25	5222       
11.5	5466       
11.75	5550       
12	5276       
12.25	5290       
12.5	5559       
12.75	5449       
t	N (cel./ml)	

13	5219       
13.25	5411       
13.5	5572       
13.75	5323       
14	5251       
14.25	5526       
14.5	5500       
14.75	5234       
15	5033       
15.25	4929       
15.5	4467       
15.75	4081       
16	4022       
16.25	3823       
16.5	3415       
16.75	3233       
17	3190       
17.25	2927       
17.5	2643       
17.75	2583       
18	2491       
18.25	2233       
18.5	2079       
18.75	2057       
19	1917       

Dibujar la curva de crecimiento y definir las distintas fases de la curva.

Calcular para la fase exponencial de crecimiento los siguientes parámetros:
- tiempo de generación (g)


Problema 2

Un pastelero inocula un pastel con 1164 células de Staphylococcus aureus. Dado que el pastel no se conserva en condiciones adecuadas, los microorganismos, que presentan un tiempo de generación de 3.5 horas, aumentan su población. Calcula el número de células que habrá en el pastel tras 15 horas.

El mismo pastelero, contamina otro pastel con otras 1164 células, pero en este caso, los microorganismos sufren una fase Lag de 3.25 horas. Calcula el número de células que habrá en el pastel tras 15 horas.

Al preparar un tercer pastel, también se contamina con 1164 células, pero en este caso, durante las primeras 3 horas el pastel se mantiene en el frigorífico. Después, para mostrar el pastel a un consumidor es sacado al mostrador y se deja sobre él durante 3.75 horas. De pronto, cuando el pastelero ve el pastel, lo vuelva a meter en el frigorífico, y lo mantiene dentro durante 4.25 horas. Finalmente, el pastel se saca del frigorífico y es vendido a un cliente. El cliente mantiene el pastel a temperatura ambiente hasta ser consumido (4 horas más). Calcula el número de células de Staphylococcus aureus que habrá en el pastel tras 15 horas si la fase Lag es de 3.25 horas.

Compara los resultados obtenidos (número de células en el pastel) en las tres situaciones.


Instrucciones

Los alumnos tienen que imprimir el problema y entregarlo junto a los cálculos realizados y los resultados correspondientes al profesor antes de la fecha límite indicada en clase. La gráfica puede relizarse a mano en papel cuadriculado. Lo mismo con respecto a los cálculos y resultados. El profesor quiere conocer el proceso seguido para realizar los cálculos, lo cual implica que hay que incluir en los resultados las formulas utilizadas y los valores que han sustituido a las variables de la fórmula de una forma fácilmente comprensible.

Para estudiar la cinética de crecimiento se recomienda calcular la constante de la velocidad específica de crecimiento (k) con las formulas que se describen al final de este documento.